从古老的部落仪式到现代的虚拟世界,天生爱玩的人类创造了无数精彩的游戏。在数字时代,当代电子游戏已发展为融合叙事、交互与系统的复杂媒介,承担起教育模拟、文化传播与社会协作实验的重要角色。当我们尝试从这样的“游戏”中提取“素养”,我们能获得什么?游戏学者、西交利物浦大学副教授孙静博士以《透过游戏看世界》为主题,用“关卡进阶”模式带观众解锁游戏的深层内涵,重新审视游戏的价值。